En la nostra manera de treballar donem atenció preferent a: la consideració del xiquet com a persona diferent i del grup com a entitat col·lectiva, a les relacions, a la inclusió del món afectiu de tots els implicats (xiquets, mestres, famílies) , al joc, a l’escolta, a l’exploració, a la creativitat, als llenguatges expressius (poesia, conte, teatre, el llenguatge no-verbal, el corporal, el llenguatge plàstic, etc.) , al moviment, a la investigació en grup, a l’autonomía…A més, clar, de les bromes, les rialles, les músiques, les notícies i la vida quotidiana.
La nostra és una escola amb capacitat de canvi, amb desig de novetats, amb les persianes obertes sempre a les notícies que porten els xiquets, als comentaris que porten els pares, a les cançons de bressol que porten els iaios, a les idees renovadores i útils vinguen d’on vinguen. D’ací que l’ambient d’aquesta escola estiga sempre ple de ganes de tafanejar-ho tot, del plaer de la busca, del joc.